Conservatorio Statale di Musica E. R. Duni - Matera

Programmi provvisori

Canto

Docenti:                  Di Matteo Vincenzo – Zingariello Francesco – Bisceglie Manuela

Tipo di corso:          lezioni individuali e frontali

Finalità:                  Fare acquisire allo studente la tecnica di base e la formazione musicale-vocale adeguata.

Descrizione:            Brani scelti (Rossini, Bellini, Donizetti, Verdi); Arie da camera del 600 e 700 italiano; Vocalizzi e studi scelti dai docenti in relazione alle attitudini tecnico-vocali dello studente.

Bibliografia:           Opere varie scelte in relazione alla vocalità dello studente

Clavicembalo e tastiere storiche

Docente:                 Berghella M.

Tipo di corso:          Individuale – lezioni frontali

Descrizione:            “L’art de toucher le clavecin” di F. Couperin. Opere di J.S Bach, J.Ph .Rameau, F Couperin, D. Scarlatti, G.F. Haendel. Opere di G.Frescobaldi. Opere della scuola dei virginalisti inglesi. Composizioni di autori anteriori a J.S. Bach. Composizioni di autori nati tra il 1700-1760. Sonate per solo e basso continuo. Sonate con il clavicembalo concertato. Diteggiature antiche. Studio dei principali trattati antichi.

Esame finale:         Esecuzione e prova orale

Chitarra

Docente:                 Marchese Edoardo Carmelo

Tipo di corso:          Individuale – lezioni frontali

Finalità:                  Sviluppo della tecnica e delle capacità interpretative conlo studio di diversi autori.

Descrizione:            Tecnica superiore; Studi scelti dal docente; Una composizione del primo ottocento (tema e variazioni) a scelta del docente; Una composizione moderna o contemporanea.

Bibliografia:           da definire all’inizio del corso

Esame finale:         Esecuzione di un programma di brani di circa venti minuti, indicati dal docente, fra quelli studiati durante il corso.

Jazz

Docente:                 Del Barba Oscar

Tipo di corso:          Lezioni di gruppo da 45 minuti

Finalità:                  Sviluppo della propria personalità nell’esporre i temi, nel fraseggio, nella costruzione dell’improvvisazione solistica  e nell’interplay; Come creare un programma di sala efficace per i propri concerti

Descrizione:            Approfondimento e pratica su scale, accordi e sistemi avanzati di improvvisazione e accompagnamento su strutture complesse; Tecniche di riarmonizzazione; Sostituzioni armoniche e scomposizioni ritmiche nel solismo e nella sezione ritmica; Sviluppo dell’improvvisazione con modalità “inside” e “outside” dal duo alla big band; Studio e trascrizione di assoli storici; Le contaminazioni (etno-pop-rock-electro) nel linguaggio jazzistico moderno .

Bibliografia:            dispense fornite dal docente

Esame finale:         Esecuzione di due standards sorteggiati tra quelli studiati durante l’anno di studio oltre all’esecuzione a prima vista di uno standard assegnato dalla commissione. Lettura a prima vista di una trascrizione jazz oltre a una successione armonica con tensioni cromatiche; Domande inerenti all’esecuzione.

Organo I

Docente:                 Bongiorno Francesco

Tipo di corso:          Individuale – lezioni frontali

Finalità:                  Il percorso di studi è finalizzato alla conoscenza delle tecniche interpretative dei vari stili mirando all’acquisizione di competenze professionali.

Descrizione:            Studio del repertorio organistico secondo gli stili e la prassi rinascimentale, barocca (“stilus phantasticus”), galante, romantica,  moderna e/o contemporanea.  Studio, ripartito gradatamente nel triennio, delle diverse scuole organistiche (Francese, Italiana, Tedesca e Europea moderna). Conoscenza e analisi delle principali scuole organarie e degli strumenti.

Bibliografia:            I testi e le edizioni saranno consigliate e confrontate sulla base del repertorio proposto dal docente tenendo conto delle capacità attitudinali  tecnico-interpretative dell’allievo.

Esame finale:      Il programma d’esame annuale verterà su prove di esecuzione di un programma vario comprendente almeno un brano per ogni stile della durata complessiva tra 45’ e 60’ minuti.

Organo II

Docente:                 Sciddurlo Margherita

Tipo di corso:          Individuale – lezioni frontali

Finalità:                  Acquisire le competenze specifiche e la conoscenza delle tecniche tali da consentire loro di realizzare  concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento e delle relative prassi esecutive.

Descrizione:            I annualità:
a)  un brano di scuola italiana dei sec. XVI- XVII; b)  un brano di scuola prebachiana di adeguata difficoltà; c)  un Preludio e Fuga di J.S. BACH di adeguata difficoltà; d)  un Preludio ai corali di J.S. BACH; e) un brano del periodo romantico o tardo-romantico adeguato al corso; f)  un brano di autore moderno adeguato al corso.

II annualità            
a) uno o più brani appartenenti alle Scuole spagnole, fiamminghe o inglesi dei sec. XVI-XVII; b) un brano di scuola prebachiana di adeguata difficoltà; c) una composizione di J.S. Bach, scelta fra le seguenti: un Preludio e Fuga di J.S. Bach di adeguata difficoltà; Concerti BWV 592, 593, 594,596; Partite su Corali BWV 766, 767, 768; d)  due Preludi ai corali di J.S. BACH; e) un brano del periodo romantico o tardo-romantico adeguato al corso; f)  un brano di autore moderno adeguato al corso.

III annualità;
a) - una Toccata di G. Frescobaldi scelte fra le Toccate e i Capricci - una composizione, o scelta di brani significativi, di scuola francese dei Sec. XVII-XVIII; b)  un Praeludium importante, o Fantasia-corale, di scuola nordica tedesca prebachiana; c) un Preludio (o Fantasia o Toccata) e fuga di J.S. BACH; d) due Preludi ai corali importanti di J.S. BACH di genere diverso; e) una importante composizione del periodo romantico; f) un importante brano di autore moderno o contemporaneo

Esame finale:         Esecuzione di un programma concordato con il docente della durata di circa 45 minuti.

Pianoforte

Docenti:                  Montemurro Paola – Vinci Rosaria Anna – Lamanna Chiara Irene – Fiamma Angela -
                               De Filpo Vincenzo

Tipo di corso:          Individuale – lezioni frontali

Finalità:                  Conoscenza e approfondimento del repertorio pianistico dal ‘700 al ‘900

Descrizione:            L’evoluzione delle principali forme musicali: Sonata, suite, studio, ecc.

Bibliografia:           Edizioni URTEXT (Henle Verlag)

Esame finale:         1) breve disquisizione sul periodo storico e sugli autori scelti – 2) Esecuzione di tre composizioni: Antica, Romantica, Moderna

Tromba

Docente:                 Ferri Nicola

Tipo di corso:          Individuale – lezioni frontali

Finalità:                  Sviluppare tutti gli aspetti tecnici e musicali del repertorio solistico e orchestrale per poter affrontare il percorso artistico nel mondo del lavoro.

Descrizione:            Metodi fra i più importanti (Clarke, Arban, Colin, ecc.) e Concerti (Hindemith, Vivaldi, Hummel, ecc.)

Trombone I

Docente:                 Sicoli Antonio – Gianangeli Massimo

Tipo di corso:          Individuale - Lezioni frontali

Finalità:                  Preparazione per sostenere l’esame finale del triennio; conoscenza del repertorio orchestrale tramite lo studio di alcuni passi d’orchestra di media difficoltà

Descrizione:            Sviluppo delle capacità tecniche legate alla prassi esecutiva del trombonista: flessibilità, staccato, legato, ecc.; Studio di Concerti per trombone e pianoforte di media difficoltà di Autori vari; Studi ed esercizi di tecnica tratti da Arban, Bai Lin, Vernon, Bordogni ed altri Autori;

Bibliografia:            Pierre Max Dubois, Histoire de Trombone,ed. Billaudot; P. V. DE LA NUX, Solo de Concours, pour trombone et piano, ed. Leduc; Rory Boyle, Four Miniatures, puor trombone et piano, ed. Boosey&Hawkes; C. Saint-Saëns, Cavatine, ed. Durand;  Peretti, Nuova scuola d’insegnamento del trombone tenore a macchina, parte II, ed. Ricordi:  C. Kopprasch, Sessanta Studi, vol. 1 e 2, ed. Hofmeister; Marco Bordogni, Melodius Etudes for trombone (trascr. J. Rochut), ed. Carl Fischer; Arban’s, Famous Method for trombone, ed. Carl Fischer; N. Rimsky-Korsakoff, Concerto, ed. Boosey&Hawkes;  George Hugon, Introduction et Allegro, pour trombone et piano, ed. Transatlantiques; Axel Jorgensen, Romance op. 21, ed. Leduc; H. Busser, Pièce en Mib op. 33, ed. Leduc;

Esame finale:         Esecuzione e, a discrezione del candidato, breve relazione scritta su qualsiasi argomento inerente il proprio strumento.

Violino

Docente:                 Sacco Francesco

Tipo di corso:          Individuale

Descrizione:            Primo anno - scale e arpeggi in tutte le tonalita’ a corde semplici e a corde doppie. – Studi : kreutzer, Rode, Fiorillo,Dont ecc. – Bach sonate e partite per  vl solo. – sonate per vl e pf del periodo barocco. – concerti per vl orchestra fino a Mozart.
Secondo anno – studi di Rode, Dont, Wieniawsky ecc. – Bach sonate e partite per vl. Solo. – sonate per vl e pf del periodo classico – i concerti per vl e orchestra di Mozart.
Terzo anno – approfondimento dei metodi didattici – Bach le fughe e la ciaccona per vl. solo – pezzi brillanti e/o virtuosistici – le sonate di Beethoven per vl e pf – i concerti del periodo romantico.

Esame finale:         Esecuzione